Çocuklar İçin Felsefe Eğitmenliği(P4C)

Sertifika

                       Eğitimin Amacı

    “Çocuklar İçin Felsefe” (Philosophy for Children), Amerikalı Matthew Lipman’ın çalışmaları çerçevesinde ortaya çıkmış bir pedagojidir. Lipman’ın, soruşturan Topluluk Modeli’ni (Community of Inquiry Model) eğitim ortamına uyarlaması ve felsefe eğitimini bu modele dayanarak şekillendirmesi ile ortaya çıkan yaklaşımın özellikle yetişkin öğretmenlerle çocuklar arasındaki pedagojik iletişimi güçlendirmeye elverişli olduğu kısa süre içinde anlaşılmıştır.

    Soruşturan Topluluk Modeli’ne göre sınıf ortamı; katılımcılarının bilgiyi biçimlendirdiği, soruşturduğu, süzgeçten geçirdiği bir topluluk olarak düşünülür. Bu yüzden, Çocuklar İçin Felsefe oturumunu yöneten kolaylaştırıcı, bilgiyi aktaran kişi değil, çocukları düşünmeye, konuşmaya sevk eden kişilerdir. Oturum sonunda ortaya çıkan bilgi ve kavrayış eğitmenin değil, çocukların aktif katılımının ürünüdür.

Eğitim İçeriği

1.Çağımızda eğitim ve öğretim nedir ve nasıl olmalıdır?

2. P4C nedir?

3. Sokratik anımsama / doğurtma yöntemi nedir?

4.Kolaylaştırıcı kimdir ve nasıl bir yöntem izler?

5. P4C kuramsal ve uygulama ilkeleri

6.Felsefi düşünme nedir?

7.Örnek P4C uygulama

İstihdam Olanakları

• Devlet Okullarında 2010/49 Tarih ve Sayılı ders dışı egzersiz genelgesine göre kurs açabilirler

• Özel Okullarda,

• Okul Öncesi Eğitim Merkezleri ve Kreşlerde,

• Etüt Merkezlerinde,

• Eğitim ve Danışmanlık Merkezlerinde Eğitmen olarak çalışabilirler

Kazanımları

• P4C oturumunu yönetmenin teknik ve stratejilerini öğrenirler.

• P4C oturumunu kolaylaştırıcı olarak yönetirler.

• P4C’yi sınıflarında uygulama becerisi kazanırlar.

• P4C oturumu içerik ve planlarına sahip olurlar.

• P4C’nin felsefe dışındaki alanlarında nasıl kullanıldığını öğrenirler.

• P4C oturumu tasarımı yapma becerisi kazanırlar.

• Dünyadaki P4C kaynaklarından haberdar olurlar.

• Felsefenin temel problemleri ile tanışırlar.

• Soruşturan topluluğun parçası olmayı deneyimlerler.

• Çocuk edebiyatını P4C’de kullanmayı öğrenirler.

• Farklı yaş grupları ile çalışmanın pedagojik ve felsefi temellerini öğrenirler.

Eğitim Süresi ve Şekli

    Eğitim, internet ortamında uzaktan eğitim veya yüz yüze eğitim yöntemiyle verilmektedir. Eğitim süresi  Uzaktan eğitim için 30 gündür. Eğitime ait videolar ve dokümanlar uzaktan eğitim sistemine yüklenmiş olup, katılımcılar eğitim süresi içerisinde diledikleri gün ve saatlerde sisteme giriş yaparak eğitimlerini tamamlayabilirler.

Kimler Katılabilir?

• Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Çalışan Öğretmenler,

• Özel Okullarda Öğretmenlik Yapan Öğretmenler,

• Yeni mezun öğretmenler,

• Eğitim sektöründe çalışmak isteyenler,

• Çocuklar İçin Felsefe Eğitmenliği yapmak isteyenler,

• Çocuklarla keyifli oyunlar oynamak isteyen herkes katılabilir.

Sertifikasyon Süreci

• Kursiyerin, sertifikaya hak kazanabilmesi için eğitim sonunda yapılacak sınavdan en az 50 puan alması gerekir.

• Sertifika sınavı yine internet ortamında uzaktan eğitim sistemi üzerinden yapılır.

• Sınavda başarısız olan kursiyerlere ücretsiz sınav hakkı verilmektedir.

• Kursiyer sınavını 30 gün içerisinde vermelidir.

• Sınav dönemi bittikten sonra kursiyerin sertifikası hazırlanır ve  kursiyer belgesini e- devletten alır.

• Verilen sertifika bir katılım belgesi değil, Üniversite Onaylı 120 Saatlik Eğitmenlik Başarı Sertifikasıdır.

 Ücret 1500 TL